Descrição

Os textos que compõem este livro apresentam e analisam os resultados de estudo sobre e expansão dos Cursos Superiores de Tecnologia no Brasil (CSTs), buscando investigar as principais caracteristicas dessa expansão pós-Lei de Diretrizes e Bases ( LDB) Nº9.394/96, no periodo compreendido entre 1997 e 2012. A investigação foi desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos de Políticas de valiação da Educação Superior (Gepaes), vinculado à linha de pesquisa Políticas Públicas e Gestão da Educação ) Poge) do Programa de Pós-Graduação em Educação ( PPGE) da Universidade de Brasília (UnB), que tem como principal foco de debate as políticas de avaliação da educação superior brasileira. O recorte temporal eleito traduz a preocupação da pesquisa em examinar a dinâmica assumida pela oferta dos CTSs na fase posterior à publicação da LDB nº 9.394/96, considerando a flexibilização apontada por essa lei para a diversificação de instituições e cursos superiores no país. Sob esse ângulo, a investigação busca compreender as tendências, controvérsias e motivações que explicam o processo expansionista desses cursos, à luz da política esucacional definida para a educação superior brasileira, no periodo estudado.

SUMÁRIO

•Apresentação

• Capítulo 1: Energias renováveis

•Capítulo 2: Biomassa
2.1 Estrutura da biomassa

• Capítulo 3: Processos de pré-tratamento da biomassa
3.1 Pré-tratamento físico
3.2 Pré-tratamento químico
3.3 Pré-tratamento biológico
3.4 Pré tratamento físico-químico

• Capítulo 4: Mecanismos de conversão dos componentes da biomassa
4.1 Mecanismos primários
4.2 Mecanismos secundários

• Capítulo 5: Análises da composição da biomassa
5.1 Análises imediatas
5.2 Análise elementar
5.3 Poder calorífico
5.4 Composição química
5.5 Análises térmicas
5.6 Densidade

• Capítulo 6: Tecnologias de conversão termoquímica
6.1 Combustão
6.2 Liquefação
6.3 Pirólise
6.4 Gaseificação

• Capítulo 7: Modelagem e simulação
7.1 O modelo matemático 0D
7.2 Balanço de massa

• Capítulo 8: Conclusões e perspectivas