Descrição

Esta obra é mais uma etapa da história da educação no Distrito Federal. Seu recorte histórico abrange o período da ditadura militar no Brasil, com foco nos acontecimentos na área da educação e suas repercussões na rede de ensino local. Os desafios vividos naquele período de autoritarismo constituem experiências antagônicas ao ideário democrático fundante do sistema de ensino público inovador da capital brasileira. A construção do conhecimento histórico a esse respeito é essencial para que se compreenda a relação intrínseca entre educação e sociedade, bem como as estratégias de organização social adotadas para o enfrentamento à opressão política e ideológica que marcou toda uma geração de brasilienses.

SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ..............................................14

Parte I
OUTROS ARES SOPRAM
Capítulo 1
Contexto sociopolítico em 1964: a capital ocupada ....................21
Claudia Paiva Carvalho
Cristiano Paixão
Capítulo 2
A educação tecnicista no golpe militar de 1964 ..........................46
Raquel de Almeida Moraes
Capítulo 3
Financiamento da educação no Distrito Federal: o período autoritário ..........62
Jorge Abrahão de Castro
Capítulo 4
Estudo comparado da educação escolar em instituições públicas e privadas do Distrito Federal (1964-1984) ..................................79
José Luiz Villar Mella

Parte II
PENSADORES DA EDUCAÇÃO APARTADOS
Capítulo 5
Anísio Teixeira: pensamento silenciado, ação interrompida ........95
Eva Waisros Pereira
Capítulo 6
Paulo Reglus Neves Freire, Brasília, 1964 ...................................130
Laura Maria Coutinho
Capítulo 7
Darcy Ribeiro: trajetória, exílio e pós-exílio ................................156
Haydée Ribeiro Coelho

Parte III
EDUCAÇÃO, AUTORITARISMO E REPRESSÃO
Capítulo 8
O elefante branco: uma escola com o nome de resistência ..........175
Eliane Brito
Capítulo 9
Organização de docentes do Distrito Federal: a repressão no período da ditadura.........194
Antonio Carlos Andrade de Souza Erlando da Silva Rêses
Capítulo 10
Centro Integrado de Ensino Médio, Ciem: uma escola inovadora no período da ditadura militar..194
Ariane Abrunhosa Denise Farage Mariana Penna
Capítulo 11
Tecnologias da educação na nova capital: desenganos e êxitos ....254
Maria Paula Vasconcelos Taunay
Raquel de Almeida Moraes

Parte IV
O OCASO DE UMA PROPOSTA TRANSFORMADORA
Capítulo 12
O golpe militar de 1964 e suas consequências sobre o plano educacional de Anísio Teixeira.....278
Leila Chalub Martins
Capítulo 13
O papel da tipologia das escolas classe na definição do lugar escola no Plano Piloto de Brasília....303
Samira Bueno Chahin
Capítulo
14 Educação de jovens e adultos trabalhadores: concepções e práticas em disputa ....315
Leila Maria de Jesus Oliveira Maria Margarida Machado
Capítulo 15 Educação negada: a luta dos moradores da Vila Paranoá pelo direito de estudar .....354
Leila Maria de Jesus Oliveira Ricardo Gonçalves Pacheco

Parte V
MUDANÇAS NO CURRÍCULO ESCOLAR E NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS
Capítulo 16
Fios e tramas da memória: a cultura cívico-patriótica na escola pública do Distrito Federal (1964-1985) ................................................376
Antonio Fávero Sobrinho Valéria Nely Cézar de Carvalho
Capítulo 17
Estudo de um caderno de teoria e prática de ensino na matemática da Escola Normal da Ceilândia .......................................................403
Rosália Policarpo Fagundes de Carvalho
Edilene Simões Costa dos Santos
Carmyra Oliveira Batista
Mônica Menezes de Souza Batista
Capítulo 18
Imagens da cidade e da escola: sobre a atualidade da proposta da escola parque para a capital ........................................................423
Maria Andreza Costa Barbosa Maria Lídia Bueno Fernandes

Parte VI
BRECHAS, ESPAÇOS ALTERNATIVOS E RESISTÊNCIA
Capítulo 19 Wladimir Murtinho e sua atuação na educação e na cultura do Distrito Federal .........................................................................452
Maria Paula Vasconcelos Taunay
Capítulo 20
Projeto integrado de educação ambiental de Ceilândia: uma experiência inovadora em terreno minado ..................................482
Vera Margarida Lessa Catalão
Josefina Reis de Moraes
Capítulo 21
Entre livros e artes, uma escolinha de criatividade e uma biblioteca infantil na 104/304...........................................501
Luciana de Maya Ricardo
Alice Fátima Martins
Capítulo 22
Um olhar literário sobre Brasília: textos inaugurais e escrituras da resistência ..................521
Maria Alexandra Militão Rodrigues

CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................................541
Eva Waisros Pereira
Laura Maria Coutinho
Maria Paula Vasconcelos Taunay
SOBRE OS AUTORES ...................................................................545