A Didática da Matemática é vista como uma ciência que tem por objeto investigar os fatores que influenciam o ensino e a aprendizagem da Matemática, e o estudo de condições que favorecem a sua aquisição pelos alunos. Sendo assim, neste volume, apresentamos uma reflexão sobre os principais modelos teóricos da escola francesa, bem como algumas articulações entre eles.
Usamos cookies em nosso site para fornecer a experiência mais relevante,lembrando suas preferências e visitas repetidas. Ao clicar em “Entendi”,concorda com a utilização de TODOS os cookies.
