A educação é um aspecto central do Marxismo: educação para compreender o mundo, educação para perceber a unidade do concreto, educação para entender cada um dos múltiplos aspectos da realidade, educação para conhecer o passado e educação para transformar a realidade de maneira consistente e com propósitos bem definidos.
Esta obra trata dos princípios da educação socialista, em nível abstrato, à luz de experiências históricas marcantes e informada por experiências práticas no Distrito Federal e na Região Metropolitana de Brasília. Um trabalho rico em múltiplas dimensões, profundo e extremamente valioso para a prática, tanto acadêmica quanto diretamente educativa.
SUMÁRIO
Seção I: Aportes teóricos
• Capítulo 1: Politecnia, onilateralidade e escola unitária: contribuições de Marx e Gramsci para um modelo contra-hegemônico de educação
Aline da Costa Luz de Lima
Erlando da Silva Rêses
Reinouds Lima Silva
• Capítulo 2: A centralidade do trabalho no complexo educacional a partir da ontologia do ser social de Lukács: primeiras aproximações
Thiago Oliveira Queiroz Nunes
Edson Marcelo Húngaro
Geraldo Coelho de Oliveira Júnior
• Capítulo 3: A Reforma Gentile e a escola única: hegemonia e contrahegemonia na educação italiana
Ricardo Gonçalves Pacheco
• Capítulo 4: O pensamento pedagógico socialista de Anton Makarenko na União Soviética
Erlando da Silva Rêses
Walace Roza Pinel
• Capítulo 5: Marxismo e anarquismo: o conceito de autogestão na pedagogia socialista
Marcello Vieira Lasneaux
• Capítulo 6: Pedagogia socialista: desafios e possibilidades na universidade
Marina de Oliveira Sampaio
Seção II: Imersão na realidade social
• Capítulo 7: Educação popular e organização política no Quilombo Mesquita na periferia de Brasília
Erlando da Silva Rêses
Wesley da Silva Oliveira
• Capítulo 8: Extensão universitária e formação de professores: unidade teoria e prática pela práxis
Nathália Barros Ramos
• Capítulo 9: Memória da luta coletiva dos movimentos sociais e da educação popular em Ceilândia (DF)
Gilberto Ribeiro do Nascimento
Maria Madalena Torres
• Capítulo 10: Análise sobre a militarização de escolas públicas no Estado de Goiás
Erlando da Silva Rêses
Fernanda Caroline de Melo Pereira
| Peso: | 441 g. |
| Páginas: | 276 |
| ISBN: | 9786558460138 |
Editora UnB - CNPJ n° 00.038.174/0019-72 - UnB, Centro de Vivência - Asa Sul - - BRASILIA - DF
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