Descrição

A educação é um aspecto central do Marxismo: educação para compreender o mundo, educação para perceber a unidade do concreto, educação para entender cada um dos múltiplos aspectos da realidade, educação para conhecer o passado e educação para transformar a realidade de maneira consistente e com propósitos bem definidos. Esta obra trata dos princípios da educação socialista, em nível abstrato, à luz de experiências históricas marcantes e informada por experiências práticas no Distrito Federal e na Região Metropolitana de Brasília. Um trabalho rico em múltiplas dimensões, profundo e extremamente valioso para a prática, tanto acadêmica quanto diretamente educativa.

SUMÁRIO

Seção I
: Aportes teóricos

• Capítulo 1
: Politecnia, onilateralidade e escola unitária: contribuições de Marx e Gramsci para um modelo contra-hegemônico de educação
Aline da Costa Luz de Lima
Erlando da Silva Rêses
Reinouds Lima Silva

• Capítulo 2
: A centralidade do trabalho no complexo educacional a partir da ontologia do ser social de Lukács: primeiras aproximações
Thiago Oliveira Queiroz Nunes
Edson Marcelo Húngaro
Geraldo Coelho de Oliveira Júnior

• Capítulo 3
: A Reforma Gentile e a escola única: hegemonia e contrahegemonia na educação italiana
Ricardo Gonçalves Pacheco

• Capítulo 4
: O pensamento pedagógico socialista de Anton Makarenko na União Soviética
Erlando da Silva Rêses
Walace Roza Pinel

• Capítulo 5
: Marxismo e anarquismo: o conceito de autogestão na pedagogia socialista
Marcello Vieira Lasneaux

• Capítulo 6
: Pedagogia socialista: desafios e possibilidades na universidade
Marina de Oliveira Sampaio

Seção II: Imersão na realidade social

• Capítulo 7
: Educação popular e organização política no Quilombo Mesquita na periferia de Brasília
Erlando da Silva Rêses
Wesley da Silva Oliveira
• Capítulo 8
: Extensão universitária e formação de professores: unidade teoria e prática pela práxis
Nathália Barros Ramos

• Capítulo 9
: Memória da luta coletiva dos movimentos sociais e da educação popular em Ceilândia (DF)
Gilberto Ribeiro do Nascimento
Maria Madalena Torres

• Capítulo 10
: Análise sobre a militarização de escolas públicas no Estado de Goiás
Erlando da Silva Rêses
Fernanda Caroline de Melo Pereira